2024年11月13日上午8:30，学校教学指导委员会在福缘楼905会议室召开了2024-2025学年上学期教学工作中期检查预备会。会议由教务科负责人杨立琼主持，副校长陈智慧出席会议并对教学工作中期检查做了要求和指导。

这次教学检查是为了及时诊断2024-2025学年上学期学校师资队伍建设状态，教学工作状态，教学资源利用状态，教学管理制度运行状态。会上，杨立琼老师对本学期开学以来教学总体运行情况做了汇报，对本次中期检查及期末工作安排意见做了说明。随后，各教学质量评估与督导考核小组组长及各学部主任对平时教学检查中发现的关于教学进度、教学秩序、学生管理、专业标准制定等问题提出意见和建议。

陈副校长传达了全省教育大会的会议精神，要全面贯彻落实全国教育大会的部署要求，进一步深化教育综合改革的举措，打造与产业转型升级相适应的职业教育。陈副校长还就近期和假期工作提出五项要求：一是要建设好优质专业，认真梳理现有专业，根据市场化办学、地方经济社会的发展及产业的需求，按照优质专业的标准去建设。二是要教研好核心课程，发挥教研室队伍的中坚力量，参照课程标准开展核心课程，紧盯产教融合、校企合作、协同育人的目标。三是要锻造好教师团队，提高师资队伍质量，在专业建设中要出成果。四是要开发好优质教材，结合地方产业实际打造优质专业、开发优质教材。五是要打造好实训基地，做好职普融通，提升综合高中质量。

会后，各教学督导考核组分别对六个学部的教学情况从学部、教师两个层面，在学部自查和自评的基础上进行了复核。学部层面主要检查执行和落实职业教育国家教学基本文件情况（主要包括专业设置管理、教学标准、人才培养方案、教材管理、实习管理等方面），师德师风建设情况，“1+X”证书制度试点工作推进情况，教研活动开展情况（9月、10月开展情况或小结），专业教师的规划培养，实训手册的制定和执行，同门课程集体备课开展情况（集体备课的相关资料），教师“以老带新”实施情况，教师月考核情况，听课评教情况，教学初期检查存在问题整改情况；教师层面主要检查期中考试及成绩提交情况，教师听课情况，教师授课计划与教学实施契合情况（教案的数量、质量，各类课件，教学改革，教案与计划的匹配）、实践性教学开展情况（实验、实训）、作业情况（作业布置与批阅的数量、质量）。

本次中期检查考核结果将向全校公示，与教师考核挂钩，检查结果经学校教学指导委员会梳理汇总后提交质量管理办公室诊断，通过激励→学习→创新→改进→计划→组织→实施“8”字型质量改进螺旋提升。

检查结果汇总如下：

综合评定为优秀的教师比例为8.5%，综合评定为优秀的课程比例为5.3%。

综合评定为优秀的教师及课程如下：

文字/喻皙雯

图片/刘依然

编校/杨立琼

编审/陈智慧